青少年社會(huì)情緒能力情商訓(xùn)練 

過(guò)于重視IQ的培養(yǎng)、唯分?jǐn)?shù)論、望子成龍、對(duì)孩子毫不心慈手軟……這些教育問(wèn)題可能也出現(xiàn)在你和你的的家庭中。這種過(guò)分強(qiáng)調(diào)IQ的教育是本末倒置的，“一個(gè)人的成功不取決于他的IQ，取決于社會(huì)情緒能力�！鄙鐣�(huì)情緒能力就是自信心、社會(huì)交往、情緒管理、自律、心理素質(zhì)、同理心等的綜合，這是一個(gè)人走向社會(huì)更重要的一種能力。

武漢子云說(shuō)教育咨詢(xún)引進(jìn)美國(guó)先進(jìn)認(rèn)知力訓(xùn)練（自信力，溝通力，理解力，執(zhí)行力）技術(shù)，結(jié)合西方認(rèn)知學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)成果，根據(jù)我國(guó)青少年特點(diǎn)，自主研發(fā)并形成了技術(shù)手段先進(jìn)、訓(xùn)練成效一流的訓(xùn)練體系。針對(duì)目前青少年普遍存在的問(wèn)題，如：自律性不強(qiáng)，記憶力問(wèn)題；理解力問(wèn)題：執(zhí)行力問(wèn)題：做事無(wú)規(guī)劃，畏難情緒等問(wèn)題。我們教孩子如何培養(yǎng)自信自律實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、識(shí)別并管理情緒、培養(yǎng)同理心、與人融洽相處等技能，從而減少因情緒而引發(fā)的一系列問(wèn)題，從大腦根源釋放青少年潛力，得到家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。

我們的八大優(yōu)勢(shì)：

l  先進(jìn)的教育理念；

l  全面發(fā)展的模式；

l  科學(xué)的訓(xùn)練方法；

l  針對(duì)性的個(gè)性化輔導(dǎo)；

l  精細(xì)化的教育方案；

l  專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的教師團(tuán)隊(duì)；

l  人性化的服務(wù)宗旨；

l  個(gè)人成長(zhǎng)領(lǐng)域多年的教育實(shí)踐。

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