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張家港小學1對1補習 小升初輔導 

　面對升學考試擇校負擔;孩子自律能力差，喜歡玩游戲、玩電腦、看電視;學校大課堂教學沒能解決孩子個性化教學等問題，為了“不使孩子輸在起跑線上”，那么給孩子報課下輔導班是十分高效的解決辦法，課下輔導班能做到對于每個孩子的精準補習因材施教。

　　張家港小學1對1補習 小升初輔導哪家好?-星火教育課外補習

　　然而為孩子選擇輔導班上，許多家長都頭痛，面對大的小的課外輔導班，相信不少家長都掉過不少的坑，而怎樣給孩子選擇1個靠譜的課外輔導班，一定得家長思考的問題：是不是全國直營的大型課外輔導學校，家長到底好不好?

　　學校里的師資到底好不好?交通是不是方便?自家孩子適用于到底好不好的輔導方法，是一對一的差異化輔導或是小班制?

　　課外輔導補習哪家好?星火教育是家長很好的選擇。

　　星火教育修建于二零零三年，覆蓋全國各地多個省市，200多個直營輔導校區(qū)，專心于中小學課外輔導，創(chuàng)建“星火對1”、“10人課堂”等班型，以星火發(fā)達評測系統(tǒng)為基礎,采用三角互動模型,引導式教學法,內(nèi)驅(qū)式學習法，是擁有專業(yè)教學體系、多媒體教學設備、舒適輔導環(huán)境、快捷輔導的全國各地教學品牌。

　　張家港小學1對1補習 小升初輔導-星火教育怎么樣?

　　星火對孩子的輔導從來都是精益求精，家長和孩子們的反響也很好。

　　一對一酆家長說：我兒子屬于那種學習很努力，但是學習效果卻不好的類型，我和他媽媽就考慮給孩子報個一對一的輔導班，看看老師們能不能改善一下這類情況。那天我陪著孩子去星火聽課時，發(fā)現(xiàn)課堂效果非常好就報名了。

　　星火在輔導以前，學習規(guī)劃師特對我孩子的情況，解析了他的欠缺點，制定了輔導方案，隨后數(shù)學老師一對一的面授科目知識內(nèi)容、講解技巧和方式方法，星火的學習管理師整個過程跟蹤他的學習情況，施行記錄反饋，改正了他以前一些不太好的學習規(guī)律，使我感到驚訝的是還有資深的心理輔導師施行共同的心理輔導。

　　輔導了30天后，孩子掌握了正確的方式方法，學習時能夠效果更好了，真是很感激星火教育。

　　10人課堂禹家長說：我孩子的性格屬于內(nèi)向型的，在給她報10人課堂以前我也糾結(jié)了幾個星期，但是我想讓孩子能夠提高她的學習主動性，就報了十人班。確實效果還是蠻不錯的，孩子很適應班上的氣氛，班上同學互相互動很足，而且代課老師很認真，能夠經(jīng)過觀察每個學子的隨堂情況，對于明顯沒跟上節(jié)奏的學子能夠適時提醒，孩子因為聽課聽的專注，作業(yè)完成的好，同時獲得了老師的表揚，回來后很開心，信心獲得了鞏固，學習主動性也越來越高。