西安鳳城五路雅思寫作5.5分班，西安鳳城五路雅思寫作6.5分班，每次出分，哀嘆惋惜的永遠(yuǎn)是小分，就差一點(diǎn)點(diǎn)就能夠脫離苦海。寫作萬能5.5這個(gè)坑貌似很難逾越，而對(duì)于基礎(chǔ)尚可的那類學(xué)生6.0差不多已是天花板。不管如何刷分，均看不到上升的空間，致使越來越多的考生們憤而轉(zhuǎn)向冷門區(qū)域千里迢迢趕往地球的另一邊，就為提高0.5。雖然為語言測(cè)試，但終究還是應(yīng)試性考試，對(duì)于絕大部分學(xué)生而言都是期待短期內(nèi)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。問題在于寫作本身測(cè)試的就是語言功底，一落筆就能直觀反映出語言運(yùn)用的能力和把控力。這里主要為大家介紹的就是短期的備考戰(zhàn)略，因?yàn)椴簧婕靶略~，對(duì)于學(xué)生還是具有可操控性，符合他們追求速成的原則，當(dāng)然輸出永遠(yuǎn)比想象中的艱難許多，只有平時(shí)不斷地下意識(shí)強(qiáng)化才能變成寫作慣性思維。

寫作過程較大障礙為某些詞的不斷重復(fù)，多數(shù)學(xué)生即使深切意識(shí)到這個(gè)問題，終究還是妥協(xié)于自己的詞窮一個(gè)表述貫穿全文。除了慣常的熟悉和運(yùn)用基礎(chǔ)詞匯擴(kuò)大自己的詞匯選擇面，還可以嘗試著改變普通用詞的詞性，不僅體現(xiàn)出多樣性語法結(jié)構(gòu)也會(huì)存在著一定的變化。官方有這樣一句話：‘If you find yourself repeating a word, try changing the form of it from a verb to a noun.’ 通常情況下，我們均會(huì)習(xí)慣性地使用動(dòng)詞，若是將它切換成名詞又是另一個(gè)單詞，以此充實(shí)語言的豐富度。

舉一些最具典型代表的例子，譬如popular一詞，應(yīng)屬于大作文中使用率相當(dāng)高的那一類詞，學(xué)生群體中幾乎95%都只會(huì)習(xí)慣性用形容詞來輸出意思。比如提及distance education話題，學(xué)生起頭的第一反應(yīng)不出意外就是Distance education is becoming more and more popular。看上去大眾臉沒有任何的特點(diǎn)，考官應(yīng)該毫無波瀾，他也麻木了。其實(shí)大家都知道popular有名詞形式popularity，而能轉(zhuǎn)用名詞的學(xué)生應(yīng)該就屬于基礎(chǔ)扎實(shí)的那部分了。不需要看似更高級(jí)偏僻的單詞，只需要詞性稍加轉(zhuǎn)變，整個(gè)句子就會(huì)有完全不一樣的感覺: Distance education has gained growing popularity. 這句從句子結(jié)構(gòu)上就已經(jīng)做了調(diào)整，可以提高閱卷時(shí)的印象分。

雅思閱讀定義為8分大牛寫作范文，里面的遣詞造句非常值得細(xì)細(xì)精讀和欣賞。C8有篇pesticide文章，里面有一句就使用了popularity名詞形式：‘In the face of the escalating perils from indiscriminate applications of pesticides, a more effective and ecologically sound strategy of biological control, involving the selective use of natural enemies of the pest population, is fast gaining popularity…’，biological control變得越來越普遍流行，后面表述fast gaining popularity，這三個(gè)詞看著很普通，但是排列在一起就非常值得學(xué)生的借鑒和模仿，每次想寫……越來越流行時(shí)都能夠條件反射成這三個(gè)詞，考官掃文章時(shí)也偶爾會(huì)有一些亮點(diǎn)。

popular應(yīng)該是大作文最熱門的網(wǎng)紅詞，很多常規(guī)用詞也都可以嘗試變化詞性，再舉一個(gè)最簡(jiǎn)單常用的believe，學(xué)生開頭段永遠(yuǎn)是some people believe that……，流水線產(chǎn)品。完全可以把它變成名詞belief，句子就可以煥然一新，比如The belief that … is shared by the public, 此表達(dá)方式完全能夠替換前面。replace也是學(xué)生經(jīng)常使用的單詞，但替換卻會(huì)出現(xiàn)各種失誤。基礎(chǔ)一般的學(xué)生會(huì)寫成instead of，赤裸裸的暴露了自己的缺陷。少數(shù)基礎(chǔ)稍微好些的學(xué)生會(huì)混淆成take place of。除詞匯的替換take the place of，也能夠直接切換至名詞形式replacement，譬如大作文題目international fast food is replacing traditional food就可以直接寫成the international fast food is gaining fast popularity and the gradual replacement of traditional food seems to be inevitable。

詞性的轉(zhuǎn)變相當(dāng)靈活，不管是通過哪種途徑，目的都是實(shí)現(xiàn)語言的多樣性，提高卷面分。這對(duì)于那些期待短期內(nèi)從語言精確性提升至語言多樣性的考生應(yīng)該是個(gè)實(shí)踐操作性較強(qiáng)的建議。

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