西安小寨雅思考前輔導(dǎo)班，西安小寨雅思培訓(xùn)哪個(gè)好，很多考生在備考過程中面對大量的寫作和口語題庫會感到眼前一黑無從說起。這種情況，一方面需要通過閱讀范文等素材持續(xù)積累背景知識和觀點(diǎn)，一方面可以通過學(xué)習(xí)頭腦風(fēng)暴的方法變眼前一黑為靈光乍現(xiàn)。

關(guān)于如何進(jìn)行頭腦風(fēng)暴、有效應(yīng)對雅思大作文和口語Part3的內(nèi)容并進(jìn)行分析，供大家學(xué)習(xí)參考。

一、變換視角

對同一個(gè)問題，試著站在不同群體的立場去提出看法，比如，對于“要不要禁止出于運(yùn)動和娛樂目的的狩獵？”，不同的人會有不同的看法：

獵人：不要，因?yàn)獒鳙C是一項(xiàng)傳統(tǒng)活動，對家庭關(guān)系和個(gè)人娛樂都有好處。

警察：要，因?yàn)獒鳙C會導(dǎo)致人們買槍，可能會涉及暴力犯罪。

醫(yī)生：要，因?yàn)槊磕甓加蠳多人受槍傷，而且涉及不打獵的人。

自由主義者：要，因?yàn)槲覀兒蛣游飩児灿玫厍颍�我們不該打獵。

還可以借鑒名人（甚至是想象出來的）的觀點(diǎn)，或者從不同性別、年齡、時(shí)代、地區(qū)的人的角度去思考同一個(gè)問題，比如：

超人：我沒有想法，但是如果發(fā)生行星撞地球這種事我會拯救地球上所有人類和動物。

孩子：獵殺動物是不對的因?yàn)樗鼈兛蓯塾押谩?br />
過去的人：動物應(yīng)該被殺了吃肉。

不發(fā)達(dá)地區(qū)的人：沒時(shí)間沒錢為了玩而打獵。

看，這樣是不是就可以有很多想法了？！

補(bǔ)充：頭腦風(fēng)暴可以天馬行空放縱不羈，但想出來之后一定要進(jìn)行整理，結(jié)合題目寫作要求選擇make sense的、好寫的觀點(diǎn)組成段落和文章。

二、先放松下來

在開始寫作之前可以先想一個(gè)近期在電視上或朋友那里聽到的笑話，放松下來更有助于提高思維的活躍性，產(chǎn)生ideas。

補(bǔ)充：依個(gè)人情況而定，這些方法只是一種啟發(fā)，可以嘗試，不用硬套。

三、疑問詞

who\where\why\when\how\how much\how many\waht\which這些疑問詞可以幫助考生產(chǎn)生ideas。仍以上一題為例“要不要禁止出于運(yùn)動和娛樂目的的狩獵？”：

誰想打獵？誰不想？

什么地方打獵很普遍？

人們?yōu)槭裁创颢C？為什么想禁止打獵？

多數(shù)人怎么打獵？危險(xiǎn)嗎？

打獵的成本是多少？每年有多少動物被殺？

如果禁止打獵，會怎樣？如果打獵更流行，會怎樣？

哪些國家打獵最多？這有什么影響？

圍繞疑問詞思考，思路就打開了。

補(bǔ)充：這是很好的辦法，建議用這個(gè)框架練習(xí)審題，想的越多，ideas就越多。然后，記得對ideas進(jìn)行篩選和排列組合，使之扣題、符合寫作任務(wù)要求。

四、美好愿景

想象話題相關(guān)的理想或完美的狀態(tài)，是一個(gè)很好的idea產(chǎn)生點(diǎn)。

比如大作文題目是“太空旅行的利弊”，我們可以想，最好的可能是什么？——我們會發(fā)現(xiàn)新技術(shù)和新星球，了解更多關(guān)于宇宙的知識，可以與友好的外星人建立聯(lián)系。

比如口語P3題目是“以后人們會繼續(xù)住在城市而不是鄉(xiāng)村嗎”，我們的回答可以是——理想的未來是多數(shù)人為了工作住在城市但也有很多人住在城外，這樣就不會很擁擠。如果城外有更多工作機(jī)會的話人們可能會更愿意住在那里。

或者，也可以想象最壞的狀態(tài)，同樣可以產(chǎn)生ideas。

補(bǔ)充：這個(gè)思路不僅可以用在利弊話題上，可以用于為任何一種觀點(diǎn)想分論點(diǎn)，DG、agree/disagree題型都適用。

五、詞匯擴(kuò)展

寫下話題關(guān)鍵詞，比如“污染”，然后寫下與之相關(guān)的詞，比如，氣候變化，政府，企業(yè)，稅收，化石燃料等，在此基礎(chǔ)上思考ideas。

補(bǔ)充：這個(gè)方法很有用，但是需要考生日常學(xué)習(xí)中用正確的方法積累詞匯，比如在做閱讀、看聽力文本、學(xué)范文的時(shí)候，圍繞特定的話題，分類背記詞匯短語，逐漸就會形成對“詞族”的認(rèn)識和記憶，在需要的時(shí)候才可能有效調(diào)動出來。

六、涂鴉和思維導(dǎo)圖

畫圖是思考ideas的好辦法，考生可以結(jié)合自己的思考習(xí)慣使用。

七、數(shù)學(xué)公式

人們的思考方式不同，思維導(dǎo)圖比較偏藝術(shù)型思維，數(shù)學(xué)公式則適合那些擅長邏輯和數(shù)學(xué)的考生。比如，大作文題目是“太多人住在城市的利弊”，你可以把它改寫成一個(gè)等式：

太多人+               = 對城市不好

然后在空格處寫幾種可能性，比如，交通擁堵，污染，臟亂，生活費(fèi)用高，犯罪等。然后從中選出1-2個(gè)來拓展。

補(bǔ)充：覺得感興趣的方法，就試試，說不定練幾道題之后，就得心應(yīng)手了。

八、逆向思考

例如，寫作考題“現(xiàn)在的孩子不那么健康。為什么這是個(gè)問題？有什么可能的解決辦法？”對此，我們可以從解決辦法入手，做更多鍛煉。然后，“往回想”，即如何讓孩子做更多鍛煉，這樣就可以產(chǎn)生如下想法：在學(xué)校開設(shè)更多體育課，開放更多體育設(shè)施給公眾，公共輿論要鼓勵(lì)父母經(jīng)常帶孩子出去活動，在城市里建更多公園，等。

又如，口語P3考題“政府如何鼓勵(lì)人們更經(jīng)常去博物館”，回答可以是：可以建更多更有趣的博物館，為此（逆向思考，如何更有趣），這類博物館應(yīng)提供更多互動的展覽，經(jīng)常更新展品，定期免費(fèi)開放，做廣告等。

補(bǔ)充：“思前想后”是十分必要的雅思寫作構(gòu)思方法，可以確保自己的ideas形成完整的邏輯鏈條，提高CC的表現(xiàn)。

九、戴上不同的帽子

著名作家Edward de Bono提出了“六項(xiàng)思考帽”思考法，人們提供了不同的思考角度。

藍(lán)帽子：全局分析問題。

白帽子：使用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和事實(shí)依據(jù)。

黃帽子：從積極、樂觀、充滿希望的角度去思考理想的解決方式和完美狀態(tài)。

綠帽子：創(chuàng)造性地思考各種可能的選擇。

紅帽子：你本能的想法，看到問題后的第一個(gè)想法、感受。

黑帽子：對自己的想法進(jìn)行判斷。

十、速寫

無論練習(xí)還是考場上，用5分鐘時(shí)間盡可能快速寫下你能想到的所有ideas，然后劃掉一些，留下一些，完善一些，這會是最快的方式。

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