壓旋式兒童安全蓋CRC認證丨US 16 CFR 1700.20防開啟包裝測試 

測試要求

(1)一般要求

(A)要求包裝。指定在§1700.15 (b)、特殊包裝需要滿足孩子的測試要求和適用成人測試需求的§1700.20

(ii)待測試包裝的條件

(一)防偽功能。在測試前，應(yīng)移除待測包裝的任何防篡改特性，除非該特性是包裝的兒童防篡改設(shè)計的一部分。如果在 不屬于包裝的防兒童設(shè)計的外部包裝中向消費者提供包裝，則適用下列情況之一:

(1)在子測試中，將包從外部包中移除，且不將外部包給予子測試。

(2)在兩種成人測試中，如果外包裝上有關(guān)于如何打開或適當重新固定外包裝的說明，則外包裝應(yīng)交給外包裝中的受試 者。從外部包中取出該包所需的時間不計算在允許嘗試打開并在適當情況下重新打開該包的時間內(nèi)。

(3)在兩種成人測試中，如果外包裝上沒有任何與測試相關(guān)的說明，則該外包裝將被從外包裝上移除，且該外包裝不會給 受試者。

(B)可重復(fù)包裝-成人測試。在成人測試,能重新蓋緊的包,如果組裝的測試機構(gòu),應(yīng)當妥善保護至少72小時之前開始測試允 許的材料(例如,關(guān)閉班輪)”一組�！叭绻�組裝的測試機構(gòu),tor閉包應(yīng)在同一扭矩保護應(yīng)用于包裝線。應(yīng)用扭矩必須記錄在測試報 告中。所有包裝應(yīng)妥善處理，以免在儲存或運輸過程中發(fā)生損壞或震動。包裝不得暴露在高溫或低溫的極端條件下。包裝應(yīng)在室 溫下測試。

(2)測試——孩子 

(A)測試對象-

(一)選擇標準。根據(jù)表1中順序測試標準的要求，使用1到4組50名兒童。每組不超過20%的兒童應(yīng)在任何指定地點接受檢 測或從任何指定地點獲得檢測。每組兒童應(yīng)按年齡隨機選擇，但須受下列限制。每組兒童中年齡在42-44個月的占30%，45-48個月 的占40%，49-51個月的占30%。兒童的月齡計算方法如下: 

(1)按月、日、年(如考試日期:8/3/1990;出生日期:6/23/1986)。

(2)將出生日期的月、日、年編號與測試日期的編號相減。這可能會在幾個月或幾天內(nèi)導(dǎo)致負數(shù)。(例如,8/03/1992） 　　(3)將年差乘以12得到年差中的月數(shù)，并將該值加到測試日減去出生日期(即,4×12 = 48;48 + 2 = 50)。這個數(shù)字或保 持不變，或向上或向下調(diào)整1個月，這取決于從測試日期減去出生日期所得到的天數(shù)。

(4)如果從測試日的天數(shù)中減去出生日的天數(shù)得到的天數(shù)為+ 16日或以上，則在上述月數(shù)中增加1個月。如果天數(shù)?16或更 少,減去1個月。如果?之間的天數(shù)是15 + 15包容,幾個月沒有變化。因此,在上面的例子中,?20的天數(shù),幾個月因此50?1 = 49個 月。

(B)性別分布。各年齡段男生和女生人數(shù)的差額不得超過該年齡段兒童人數(shù)的10%。選擇的兒童應(yīng)沒有明顯或明顯的身體 或精神障礙。每個孩子的家長或監(jiān)護人應(yīng)在孩子參加之前閱讀并簽署同意書。(委員會工作人員不會僅僅因為沒有取得兒童的知情 同意而無視其他各方進行的檢測結(jié)果。)

(3)測試程序

孩子們應(yīng)被分成兩組。測試應(yīng)在孩子們熟悉的地方進行，例如他們習慣上的幼兒園或普通幼兒園。任何兒童不得測試超 過兩個特殊包裝。當測試多個特殊包裝時，每個包裝應(yīng)采用不同的ASTM類型，并按隨機順序提供給成對的子包裝。此訂單應(yīng)予記 錄。兒童應(yīng)按照下列測試說明中所包含的程序進行測試:

標準化兒童測驗說明

1. 如果由測試機構(gòu)組裝，則應(yīng)在第3條中所述的開口前至少72小時妥善固定，以使材料(如密封襯墊)“固定”。應(yīng)用扭 矩必須記錄在測試報告中。

2. 所有包裝應(yīng)妥善處理，以免在儲存或運輸過程中發(fā)生損壞或震動。包裝不得暴露在高溫或低溫的極端條件下。包裝應(yīng) 在室溫下測試。

（1）老人測試部分通過條件

成人使用有效性(SAUE)是指在個(5分鐘)測試期間打開包裝，并在1分鐘測試期間(如果合適的話)適當打開并重新固定包 裝的成年人的百分比。

（2）額外聲明

老年人應(yīng)單獨接受檢查，而不是兩個人或兩個人以上為一組。老年人只應(yīng)收到有關(guān)如何打開和妥善保護交付給消費者的 包裝上或隨包裝一起出現(xiàn)的特殊包裝的印刷說明。成人組的測試按照以下成人組測試說明中包含的程序進行。