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上海新王牌補(bǔ)習(xí)班,初中補(bǔ)習(xí)班首選 

但凡是家里面有小學(xué)生、中學(xué)生的家長(zhǎng)，總愛(ài)扎堆討論各種暑假班的“性?xún)r(jià)比”。其實(shí)，現(xiàn)在很多家庭的補(bǔ)課需求，是孩子主動(dòng)提出來(lái)的。越是成績(jī)好的孩子，越是會(huì)要求假期去上英語(yǔ)班、數(shù)學(xué)班。因?yàn)樗麄儗?duì)升學(xué)的壓力很明確，身邊的同學(xué)也正在趁著假期“開(kāi)小灶”。

積累了多年成功的暑期輔導(dǎo)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的新王牌，今年更是針對(duì)不同年級(jí)層次的學(xué)生，推出各類(lèi)特色小班化服務(wù)，為家長(zhǎng)解除后顧之憂(yōu)，更幫你在暑期輕松做足功課，以領(lǐng)先的起步迎接新學(xué)期。

新預(yù)初/新高一：盡快轉(zhuǎn)變思維模式
開(kāi)設(shè)理由：進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)生自主學(xué)習(xí)漸成主流，老師則從“手把手”的角色退居到第二線(xiàn)。一般新年級(jí)學(xué)生會(huì)明顯感到各學(xué)科難度增大，因此每年都有許多新學(xué)生學(xué)習(xí)找不到北，有很多優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)椴贿m應(yīng)新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)一落千丈，也有很多學(xué)生，因?yàn)樽鲎懔藴?zhǔn)備，迎頭趕上。新王牌暑假新初一/新高一預(yù)習(xí)課，全面預(yù)習(xí)新初一/新高一新課內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變思維模式，幫助學(xué)生提前適應(yīng)中學(xué)階段學(xué)習(xí)思路與節(jié)奏，華麗跨入新年級(jí)。

新新初一/初二/新高二：順利“過(guò)渡”，全面超越
開(kāi)設(shè)理由：經(jīng)歷了預(yù)初/初一/高一的適應(yīng)期之后，到了更高一個(gè)承上啟下的年級(jí)，如果能做好過(guò)渡和銜接工作，往往可以建立一種“無(wú)形的差距”的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力開(kāi)始明顯比高一大很多，在這個(gè)時(shí)候如果能對(duì)舊知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，建立清晰知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)對(duì)新學(xué)期進(jìn)行前瞻預(yù)習(xí)，往往能讓學(xué)生更自信跨入新學(xué)期，保持或奪取學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。

新初三/新高三：新課改下的中考/高考復(fù)習(xí)
開(kāi)設(shè)理由：不提倡“臨考抱佛腳”、“考前磨刀”，中高考講求“持久戰(zhàn)”，根據(jù)2011年度最新中高考最新動(dòng)態(tài)開(kāi)設(shè)，第一階段全面復(fù)習(xí)，提前進(jìn)行高考強(qiáng)化，充分備考，第二階段直接進(jìn)入中考/高考課程，領(lǐng)先一步。