學技術，學手藝，首選職業教育湖南萬通汽車學校
概述：成才路有千條，不僅局限于高考獨木橋，考上大學是一種培養方式，學習專項技術技能是另一種培養方式。除了學歷教育，其實年輕人還可以通過職業教育，實現技術技能、職業素養、實際經驗、專項特長并重，成為
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成才路有千條，不僅局限于高考獨木橋，考上大學是一種培養方式，學習專項技術技能是另一種培養方式。除了學歷教育，其實年輕人還可以通過職業教育，實現技術技能、職業素養、實際經驗、專項特長并重，成為企業需要的人才，更重要的是通過職業教育，年輕人具備了終身學習的意識。學技術，學手藝，首選職業教育學校湖南萬通汽車學校。
湖南萬通：學汽修當然要實戰實訓
在完成了基本的素質教育，需選擇哪一個類型的教育，是要從個人興趣、性格、特長來考慮，同時，家庭情況也是必須考慮的因素。相對于大學學歷教育，職業教育更可以使年輕人用較短的時間掌握更實用的技能，同時也具有自己獨特的優勢。
一、從培養方向來說，相對于學歷教育，職業教育即就業教育，為行業培養專項技能人才，更適合希望從事專項技術工作的年輕人；
二、從時間成本來說，相對于學歷教育，職業教育的時間短，則更適合家庭情況一般甚至稍差，需要掌握實用技能盡快工作的年輕人；
三、從教學管理來說，相對于學歷教育，職業教育的培養目標是“企業人”，而非“學校人”，教學管理更加嚴格，適合自制、自學能力稍差的年輕人；
四、從教學特點來說，相對于學歷教育，職業教育的實用性強，不簡單以分數做評測，更適合動手能力好、興趣廣泛、善于思考、擅長溝通、朋友眾多、適應靈活制度的年輕人。
在完成了基本的素質教育，需選擇哪一個類型的教育，是要從個人興趣、性格、特長來考慮，同時，家庭情況也是必須考慮的因素。相對于大學學歷教育，職業教育更可以使年輕人用較短的時間掌握更實用的技能，同時也具有自己獨特的優勢。
一、從培養方向來說，相對于學歷教育，職業教育即就業教育，為行業培養專項技能人才，更適合希望從事專項技術工作的年輕人；
二、從時間成本來說，相對于學歷教育，職業教育的時間短，則更適合家庭情況一般甚至稍差，需要掌握實用技能盡快工作的年輕人；
三、從教學管理來說，相對于學歷教育，職業教育的培養目標是“企業人”，而非“學校人”，教學管理更加嚴格，適合自制、自學能力稍差的年輕人；
四、從教學特點來說，相對于學歷教育，職業教育的實用性強，不簡單以分數做評測，更適合動手能力好、興趣廣泛、善于思考、擅長溝通、朋友眾多、適應靈活制度的年輕人。
不管是學歷教育、職業教育都只能將我們引向成功之路，無論如何選擇，在學習、工作中培養終生教育意識才是學子取之不盡的源泉。
湖南萬通汽車學校隸屬于新華教育集團，學校開設汽車智能檢測與維修工程師、汽車美容、汽車鈑金修復、汽車新能源工程師、商務管理等高端專業。采用“理實一體化”教學模式，由擁有著多年汽修經驗的專業老師手把手教學，包學包會。學校擁有豐厚的教學實力，配備了先進的實訓設備、二十余臺整車實訓車輛，供學生實踐操作，學生在校時便可反復實踐，畢業即可上崗，無縫對接就業崗位。學汽修，就選湖南萬通汽車學校！
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