選擇合適的香港學(xué)校前，需要先了解這些 

香港拔萃教育唐老師在近年見到不少家長對(duì)于要為子女籌謀一所合適的香港學(xué)校，都愿意花上更多的心神。從以往通常只會(huì)一窩風(fēng)的追捧香港名校，演變成今天更多家長會(huì)希望可以真正為子女找到適合就讀的學(xué)校。但現(xiàn)實(shí)中即使這些家長愿意付出更多的時(shí)間和資源，踏上這條尋找「合適」學(xué)校之路，但卻會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路上竟是荊棘滿途，而且布滿不少的陷阱。香港升學(xué)，找“香港拔萃教育”

香港學(xué)校半數(shù)學(xué)額已告吹

但基于很多現(xiàn)實(shí)的規(guī)限，終實(shí)際的香港學(xué)校選擇會(huì)遠(yuǎn)比想象中少，家長毋須在尚未完全弄清楚之前過份憂心。例如在俗稱「大抽獎(jiǎng)」的香港小學(xué)「統(tǒng)一派位」階段選校填表過程中，雖然看似選擇很多，令家長感到花多眼亂，但其實(shí)在每個(gè)校網(wǎng)中，通常平均約一半的學(xué)額在完成第一志愿派位后已被派光，即是一般情況下在香港內(nèi)多間熱門選擇中，家長要做的只是簡單選出一間作為第一志愿便可，而毋須花心神在他們之中作太多無謂的比較。香港升學(xué)，找“香港拔萃教育”

隨下來事情將會(huì)變得簡單。因?yàn)檎�如香港拔萃教育唐老師以上所總結(jié)，約半數(shù)香港小學(xué)的學(xué)額會(huì)在家長需要選擇第二志愿前已被迅速消耗一光，而剩下來家長仍略有聽聞的香港小學(xué)通常應(yīng)該為數(shù)不多，剩下來只要在三數(shù)間小學(xué)中，嘗試挑選出余下的選擇。在很多時(shí)候由于地理關(guān)系，要在余下的香港小學(xué)中作出選擇會(huì)比想象中更為容易。

適合香港學(xué)校叩門目標(biāo)

解決了「統(tǒng)一派位」的填表煩惱后，返回前一歩的「自行分配學(xué)位」階段其實(shí)更為簡單。因?yàn)槭紫仍谶@階段能申請的香港小學(xué)只有一間，加上分配程序只是根據(jù)「計(jì)分辦法準(zhǔn)則」的分?jǐn)?shù)高低安排先后次序，在同一分?jǐn)?shù)類別申請人數(shù)超過剩余名額時(shí)便要抽簽決定取錄名單。若果是大多數(shù)本身只有基本十五分的申請人，其實(shí)應(yīng)將目標(biāo)放在香港學(xué)校的「叩門」之上；而本身已有分?jǐn)?shù)上優(yōu)勢的家長亦應(yīng)該考慮好好利用，雖然即使這樣亦并不能保證順利入讀心儀的香港小學(xué)，但總比白白浪費(fèi)這個(gè)機(jī)會(huì)好。香港升學(xué)，找“香港拔萃教育”

仔細(xì)篩選私立、直資小學(xué)

香港升學(xué)，找“香港拔萃教育”；若要談到申請公營（官立、資助）小學(xué)以外的私營（私立、直資）小學(xué)，便可能涉及較復(fù)雜的小學(xué)選擇。即使只限制于以收取本地學(xué)生為主的香港小學(xué)，亦要從大概六十間學(xué)校之中作出選擇。但事實(shí)上這六十間小學(xué)除了在少數(shù)地區(qū)（如九龍城區(qū)）較為集中之外，其實(shí)在位置上頗為分散。在這個(gè)基本的地理限制下，加上部份創(chuàng)校歷史較為久遠(yuǎn)的小學(xué)只取錄男生或女生，終可被納入考慮之列的香港小學(xué)根本不會(huì)太多。一般在九龍區(qū)的家庭應(yīng)可減至二十間左右，而香港島和新界區(qū)的家庭則選擇將會(huì)更少，大概剩下十間左右。

所以其實(shí)只要細(xì)心留意，在選校遞交申請表時(shí)其實(shí)并不涉及太復(fù)雜的考慮。家長只要在余下的選擇中，根據(jù)本身個(gè)人的考慮因素，例如校舍環(huán)境、學(xué)校設(shè)施、教學(xué)語言、學(xué)校收費(fèi)、及升學(xué)前景等，便可很簡單的將范圍再進(jìn)一步收窄至一個(gè)合理的報(bào)名申請數(shù)目。隨下來只需要通過香港學(xué)校安排的面試，便可透過互相的交流了解到那些學(xué)校更為適合，而學(xué)校方面亦會(huì)因應(yīng)本身對(duì)學(xué)生和家長的期望，選出合適的學(xué)生取錄，家長在后真正要煩惱的就只應(yīng)是在多間獲取錄的香港小學(xué)中作出后選擇。香港升學(xué)，找“香港拔萃教育”

要避免過早「性格評(píng)估」

香港拔萃教育唐老師發(fā)現(xiàn)，一些家長為了可以「真正」了解本身子女的性格，會(huì)讓子女接受一些性格評(píng)估，而坊間亦有不少機(jī)構(gòu)為了迎合家長的需要，會(huì)提供類似的評(píng)估服務(wù)以配合家長的期望，希望透過評(píng)估結(jié)果去為幼兒選出一所合適的香港小學(xué)。但若家長選擇單從性格考慮這個(gè)方向開始去尋找那「合適」的學(xué)校，終可能反而會(huì)弄巧反拙。

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