五年制（五年一貫制）專轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)資料根據(jù)內(nèi)容、用途和針對(duì)性的不同，可以分為以下幾大類：
全`真試題。包括歷年五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)、兩門專業(yè)課試題和所報(bào)考專業(yè)的專業(yè)試題。這些試題對(duì)于考生體會(huì)出題思路、了解試題難度，強(qiáng)化答題技巧、發(fā)現(xiàn)命題重點(diǎn)等意義重大。
考試大綱。考試大綱是規(guī)定五年制專轉(zhuǎn)本入學(xué)考試公共科目考查知識(shí)點(diǎn)及型等重要信息的綱領(lǐng)類文件，由五年制專轉(zhuǎn)本主考院校每年1、2月份組織發(fā)布。英語(yǔ)、兩門專業(yè)課大綱相對(duì)穩(wěn)定。
專業(yè)教材。統(tǒng)編教材是五年一貫制專轉(zhuǎn)本公共科目復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。專業(yè)教材一般主考院校都會(huì)發(fā)布。
五年一貫制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)書。此類輔導(dǎo)資料更多的則是一批東拼西湊、掛`名`出書的誤人之作。目前市面上還沒(méi)有關(guān)于五年一貫制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)的書。
內(nèi)`部資料。比較權(quán)`威的專業(yè)五年一貫制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一般都會(huì)擁有配合授課輔導(dǎo)、課后練習(xí)、摸擬沖刺訓(xùn)練的全套內(nèi)部資料。近年來(lái)內(nèi)部資料的作用越來(lái)越大，其重要性也在逐步為考生所認(rèn)識(shí)。
信息資料。形式多樣，包括散見(jiàn)于各類媒體上的五年一貫制專轉(zhuǎn)本信息；權(quán)`威輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)定期整理匯編的專轉(zhuǎn)本信息等。
太湖懿本專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校教您如何挑選適合自己的五年制專轉(zhuǎn)本五年一貫制專轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)資料：
現(xiàn)在網(wǎng)`絡(luò)上一搜，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多賣五年制專轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)資料的，市面上許多專轉(zhuǎn)本資料為了早點(diǎn)上`市`賣`錢，不顧考生的利益，在大綱出版之前就把一些資料修修補(bǔ)補(bǔ)，重新出版；有些更是直接就把前一年賣剩下的資料換個(gè)封皮就上架，這種資料的危`害可想而知。
近年來(lái)，五年制專轉(zhuǎn)本各科大綱、變動(dòng)十分頻繁，已經(jīng)考過(guò)的同學(xué)轉(zhuǎn)手的過(guò)時(shí)的復(fù)習(xí)資料不僅起不到復(fù)習(xí)效果，還會(huì)誤導(dǎo)大家。不過(guò)，對(duì)于英語(yǔ)詞匯，每年的變化都不太大，這些拿來(lái)背一下還是有些幫助的。
五年制專轉(zhuǎn)本要不要報(bào)培訓(xùn)輔導(dǎo)班？或許是大部分五年制專轉(zhuǎn)本考生非常關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，報(bào)培訓(xùn)輔導(dǎo)班好處是什么？報(bào)什么樣的培訓(xùn)輔導(dǎo)班班？
首先給大家分享一下江蘇省五年制專轉(zhuǎn)本的錄取率：江蘇五年制專轉(zhuǎn)本的錄取率分為培訓(xùn)生和非培訓(xùn)生，非培訓(xùn)生的錄取率為15.2%；而培訓(xùn)生的錄取率則為74.8%。
為什么會(huì)出現(xiàn)這么大的差距呢，太湖懿本專轉(zhuǎn)本莫老師為你答疑：
1.五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試英語(yǔ)是必考的，而部分五年制高職院校到3、4年級(jí)就會(huì)停止上英語(yǔ)課，時(shí)間一長(zhǎng)，很多學(xué)生就可能把之前學(xué)習(xí)的知識(shí)給忘光了，無(wú)法應(yīng)對(duì)五年制專轉(zhuǎn)本考試。
2.五年一貫制專轉(zhuǎn)本的專業(yè)課是由所報(bào)考的本科院校出卷，而專科階段學(xué)習(xí)的科目終究與專業(yè)課考試的側(cè)重點(diǎn)有所差別。
3.五年制專轉(zhuǎn)本不報(bào)培訓(xùn)輔導(dǎo)班，單靠自己自學(xué)，總歸是有點(diǎn)難度的，因?yàn)閺?fù)習(xí)、備考沒(méi)有方向，沒(méi)有針對(duì)性，不知道考試的重難點(diǎn)；對(duì)于不懂的問(wèn)題，沒(méi)有專業(yè)老師講解，還是不懂！
二．江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本備考：報(bào)什么樣的培訓(xùn)輔導(dǎo)班班？
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