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天津哪個(gè)技校有學(xué)廚師烹飪的|較好的烹飪學(xué)校是哪家 

保定廚師技校簡(jiǎn)介保定廚師技校（廚師技工學(xué)校）是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、省教育廳直屬的民辦普通中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校，國(guó)家重點(diǎn)中專，具有頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷文憑的資格。保定廚師技校下設(shè)烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、中西糕點(diǎn)、汽車修理、工程機(jī)械、數(shù)控技術(shù)、電氣焊、美容美發(fā)等七大專業(yè)體系，包含了44個(gè)中短期專業(yè)，是一所集中專、中技與短期培訓(xùn)為一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校，3000多名在校生來(lái)自26個(gè)省市自治區(qū)。保定廚師技校師資力量保定廚師技校教學(xué)資源豐富、師資力量雄厚，擁有專職教師286名，其中具有高級(jí)職稱者占38%。一批年輕的教師，雄姿英發(fā)、朝氣蓬勃，健步走向教育與管理的前沿，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。堅(jiān)持實(shí)行準(zhǔn)軍校式管理，完備的各項(xiàng)規(guī)章制度培養(yǎng)了學(xué)生良好的個(gè)人素質(zhì)；通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，提高了學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力；注重中華民族傳統(tǒng)文化教育和技能教育，提高了學(xué)生德智體美勞素質(zhì)；學(xué)校采用企業(yè)化管理、校企合作和訂單式培養(yǎng)等多種模式，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到職業(yè)人的完美轉(zhuǎn)變。多年來(lái)，保定廚師技校多次承辦省內(nèi)外技能賽事，學(xué)生在國(guó)際國(guó)內(nèi)舉行的技能大賽上，技?jí)喝悍�、摘金奪銀。2005年11月10日，原國(guó)家教育部部長(zhǎng)周濟(jì)來(lái)校視察，在觀看了我校學(xué)生技能展示后稱贊說(shuō)：“這就是中國(guó)特色的職業(yè)教育”。同時(shí)，外國(guó)友人來(lái)校參觀視察，并給予了高度評(píng)價(jià)。播種希望，收獲成功。保定廚師技校開(kāi)設(shè)專業(yè)（所有專業(yè)，常年開(kāi)課，隨到隨學(xué)�。┡腼児に嚺c營(yíng)養(yǎng)專業(yè)

高三這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生介于成人與孩子之間，很多成績(jī)平平的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始躍躍欲試準(zhǔn)備到社會(huì)上大顯身手，但現(xiàn)實(shí)卻給了他們當(dāng)頭一棒，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，這些人只能從事體力勞動(dòng)，替代性大，同時(shí)也沒(méi)有安全保障。很多人抱著讓家里找工作的念頭，但那是你的能力嗎？如果家里沒(méi)有能力給你找份工作，你該如何自處？

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)實(shí)用型人才提出了更高的要求，專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和國(guó)際化的烹飪?nèi)瞬鸥�是難找。國(guó)務(wù)院和教育部、勞動(dòng)保障部、信息產(chǎn)業(yè)部多次發(fā)文，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)力量，大力培養(yǎng)我國(guó)的復(fù)合型、技能型人才。

保定虎振烹飪學(xué)校課程設(shè)置：烹飪中高級(jí)班、熱炒班、火鍋班、麻辣燙班、中韓泡菜班、涼菜班、秘制熏鹵醬熟食班、烤雞、烤鴨班、食品雕刻班、巧廚娘班、特色燒烤班等。課程有37天單項(xiàng)，一個(gè)月，兩個(gè)月的基礎(chǔ)班，還有一年兩年長(zhǎng)班，適合各類人群。