東莞大嶺山酷睿教育家具設(shè)計培訓(xùn)班，專業(yè)全職老師一對一培訓(xùn)，課程由淺到深，循序漸進(jìn)，一對一輔導(dǎo)，讓學(xué)員邊學(xué)邊懂。大嶺山酷睿教育家具設(shè)計培訓(xùn)地址：大嶺山鎮(zhèn)華興街1號創(chuàng)景大廈8樓酷睿教育；

大嶺山酷睿教育家具設(shè)計授課內(nèi)容簡介：
理論：熟悉定制家具衣柜、廚柜、電視柜、酒柜、衣帽間、鞋柜等行業(yè)尺寸、設(shè)計、材質(zhì)、五金配件！
軟件：AutoCAD、3DSMAX、VRay、PS等軟件；
風(fēng)格：中式、歐美、日系、現(xiàn)代簡約等風(fēng)格；
全案設(shè)計:測量、出方案、設(shè)計；

家具設(shè)計的流程簡介：
方案草圖：這是設(shè)計者對設(shè)計要求理解之后設(shè)計構(gòu)思的形象表現(xiàn)，是捕捉設(shè)計構(gòu)思形象的最好方法，一般徒手繪制。

搜集設(shè)計資料：以草圖形式固定下來的構(gòu)思只是個初步的原型。工藝、材料、結(jié)構(gòu)等問題，都是設(shè)計的中心問題。

繪制三視圖和透視效果圖：這是一個進(jìn)一步具象化的過程。更接近于成品的實際效果。家具各部分的使用材料要明確。在此基礎(chǔ)上繪制透視效果圖，才具有設(shè)計的實際意義。

模型制作：雖然上一步已經(jīng)將設(shè)計意圖充分表達(dá)出來了，但是三視圖和透視圖是平面的，而且它們都是有一定的視點和方向繪制的，表現(xiàn)不夠全面立體。因此，使用簡單材料和加工手段，按一定比例（一般1:10或1:5）制作出模型。

完成設(shè)計方案：表達(dá)設(shè)計的思路意圖，通過設(shè)計方案全面表現(xiàn)出來，再輔以文字說明。

制作實物模型：實物模型是在設(shè)計方案確定下來之后，制作1:1的實物。

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