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大嶺山零基礎(chǔ)學(xué)PROE產(chǎn)品設(shè)計需要多長時間酷睿教育全職老師一 

大嶺山校區(qū)地址：大嶺山華興街1號創(chuàng)景大廈八樓

百花洞校區(qū)地址：大嶺山百花洞人才服務(wù)園3棟2樓

酷睿教育授課講師是均有多年行業(yè)經(jīng)驗的技術(shù)精英，貫徹理論結(jié)合實踐的教學(xué)理念，讓學(xué)員就業(yè)前獲得豐富的崗位實戰(zhàn)經(jīng)驗。學(xué)院以“致力于年輕人激發(fā)學(xué)習(xí)潛能、成就職業(yè)夢想！”為使命、以“打造有溫度、有高度的培訓(xùn)機構(gòu)”為愿景，以培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計人才為己任，以培養(yǎng)實用型人才為目標(biāo)，同時還注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)方面的綜合提升，深受用人單位的高度認(rèn)可。

酷睿課程簡介：

一、概述：

Pro/E（Pro/Engineer操作軟件）是美國參數(shù)技術(shù)公司（Parametric Technology Corporation，簡稱PTC）的重要產(chǎn)品。在目前的三維造型軟件

領(lǐng)域中占有著重要地位，并作為當(dāng)今世界機械CAD/CAE/CAM領(lǐng)域的新標(biāo)準(zhǔn)而得到業(yè)界的認(rèn)可和推廣，是現(xiàn)今**成功的CAD/CAM軟件之一。

Pro/E提出了參數(shù)化設(shè)計的概念，并且采用了單一數(shù)據(jù)庫來解決特征的相關(guān)性問題。另外，它采用模塊化方式，用戶可以根據(jù)自身的需要

進行選擇，而不必安裝所有模塊。Pro/E的基于特征方式，能夠?qū)⒃O(shè)計至生產(chǎn)全過程集成到一起，實現(xiàn)并行工程設(shè)計。它不但可以應(yīng)用于工作站

，而且也可以應(yīng)用到單機上。 東莞PROE模具培訓(xùn)東莞模具設(shè)計東莞模具學(xué)校

二、酷睿教育教育PRO/E模具設(shè)計培訓(xùn)對象：

1、初高中畢業(yè)準(zhǔn)備學(xué)一門技能的人員

2、從事模具制造加工及銷售人員、模具專業(yè)畢業(yè)生缺乏項目設(shè)計實戰(zhàn)經(jīng)驗的人員，或有志于從事模具設(shè)計行業(yè)人員。

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三、酷睿教育教育PRO/E模具設(shè)計培訓(xùn)優(yōu)勢：

1. 酷睿模具設(shè)計培訓(xùn)的不是簡單的軟件培訓(xùn)，而是專業(yè)的行業(yè)培訓(xùn) ；

2.聘請有豐富行業(yè)經(jīng)驗，培訓(xùn)內(nèi)容完全符合企業(yè)實際情況 ；

3.培訓(xùn)內(nèi)容切合江浙滬企業(yè)以光電、端子/接插件、3C產(chǎn)品等精密模具為主要授課方向，我們教的就是企業(yè)需要的。

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四、酷睿教育教育PROE模具設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容：

1、模具設(shè)計基礎(chǔ)知識；

2、CAD和Pro/E軟件教學(xué)；塑膠基礎(chǔ)；

3、產(chǎn)品設(shè)計：系統(tǒng)講解一模多穴、模架建立、澆口設(shè)計、流道設(shè)計、冷卻系統(tǒng)設(shè)計、排氣、滑塊、斜頂、頂針標(biāo)準(zhǔn)件設(shè)計、模腔設(shè)計、物料清

單、三板模、二板模、模架工程圖等；

4、Pro/E手動部件分模、Pro/E手動裝配分模、EMX外掛；

5、CAD排位外掛操作方法與技巧；以真實案例講解二板模、三板模和特殊模具的結(jié)構(gòu)設(shè)計方法與技巧等。東莞PROE模具培訓(xùn)東莞模具設(shè)計東莞

模具學(xué)校